Este Plan se desarrolla en nuestro Centro con el objetivo general de conseguir la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres; para ello, fomentaremos unas relaciones basadas en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad.
El artículo 15 de la Ley 12/2007,de 26 de noviembre, establece que la Administración Educativa Andaluza garantizará la puesta en marcha de proyectos coeducativos en los centros educativos que fomenten la construcción de las relaciones de mujeres y hombres en un mismo plano de igualdad. Para ello, se habrá de intentar eliminar situaciones discriminatorias y de violencia de género. Para ello, se establece la obligatoriedad de la existencia de una persona responsable de este Plan.
Este Plan se concreta en una serie de actuaciones y actividades como:
- Hacer visible y reconocer la contribución de las mujeres en las distintas facetas de la historia, la ciencia, la política, la cultura y el desarrollo de la sociedad.
- Garantizar que el alumnado adquiera la formación necesaria que permita su autonomía personal y los conocimientos y habilidades para compartir responsabilidades domésticas, familiares y de cuidado, y contribuir a eliminar comportamientos y actitudes sexistas.
- Incorporar el aprendizaje de métodos no violentos para la resolución de conflictos y de modelos de convivencia basado en la diversidad y en el respeto a la igualdad de mujeres y hombres
- Fomentar la diversificación profesional como forma de promover una elección académica y profesional libre y como vía de eliminación progresiva de la segregación ocupacional vertical y horizontal.
- Asesorar al profesorado en la puesta en práctica de actuaciones o proyectos de igualdad.
- Promover el respeto a la libre orientación sexual y el rechazo a todo tipo de violencia o agresión sexual.
- Reflexionar sobre el valor de las mujeres en el mundo rural.( Dado el origen de muchos de nuestros/as alumnos/as.)
- Reflexionar y concienciar a la comunidad educativa del poder de los medios de comunicación de masas par imponer estereotipos para hombres y mujeres.
Para la evaluación de este Plan se seguirán los criterios generales, en este caso en particular se insistirá en todos los sectores de la comunidad.
Bienvenus au ComunicA!!!!!!!
También quiero deciros que nuestra biblioteca escolar puede ser de gran ayuda, ya que contiene valioso material audiovisual y escrito. Pretendo que se expongan allí, aquellos materiales en formato no digital, aprovechando las convocatorias de la “Feria del libro” y la “Feria del libro de segunda mano”.
El Programa Innicia “Cultura Emprendedora”, promovido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, tiene como objetivos fundamentales promover la iniciativa, la creatividad y el emprendimiento del alumnado. En el desarrollo de este programa se usan conceptos y terminología del ámbito empresarial, pero con una distinción muy importante, ya que los beneficios que se buscan obtener no son económicos sino sociales, circunscritos al ámbito del propio centro y la localidad (asociaciones, ONG’s,…). Para ello, se trabaja con el alumnado, en tres dimensiones fundamentales, que son: la personal, la social y la productiva. En cada dimensión se busca potenciar determinadas características personales y grupales que denominamos activos.
En la dimensión productiva la finalidad es el emprendimiento social que conlleva la creación de un grupo de trabajo que sea capaz de trabajar en equipo, que sea sostenible económicamente, buscando un impacto positivo en nuestro entorno más próximo que es el instituto. En esta dimensión los activos emprendedores son la iniciativa, la productividad, el plan de empresa y la asunción de riesgos.
A continuación se detallan los resultados del concurso de creación de un logo para el Programa Innicia en el presente curso 2021/2022.
El programa educativo Vivir y Sentir el Patrimonio nace con la finalidad de favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales.
