El IES Pérez de Guzmán canaliza los recursos y directrices del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, promovido por el Ministerio de Igualdad y coordinado a nivel autonómico por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Este plan se configura como un conjunto de actuaciones extraordinarias destinadas a erradicar las conductas machistas y a consolidar los valores de respeto, libertad e igualdad en el ámbito escolar.
¿En qué consiste el programa?
Este programa consiste en el diseño y ejecución de campañas, talleres y proyectos específicos de sensibilización orientados a la prevención de la violencia de género en todas sus manifestaciones (física, psicológica, verbal o digital).
A través de una dotación presupuestaria específica asignada al centro, se financian materiales didácticos coeducativos, ponencias de profesionales expertos y actividades culturales que complementan la acción tutorial, incidiendo de manera directa en las etapas de la adolescencia para promover relaciones afectivas sanas e igualitarias.
Objetivos institucionales
Las acciones financiadas y desarrolladas bajo el marco del Pacto de Estado en nuestro instituto persiguen los siguientes objetivos:
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Identificar conductas sexistas cotidianas: Desarrollar en el alumnado la capacidad crítica para detectar y rechazar los denominados «micromachismos», así como los estereotipos de género arraigados en el lenguaje, la música, la publicidad o las redes sociales.
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Implicar a la comunidad educativa: Hacer partícipes activos de los valores de igualdad no solo a los estudiantes y docentes, sino también a las familias y al personal no docente, unificando criterios de actuación ante conductas discriminatorias.
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Crear recursos didácticos específicos: Adquirir y elaborar materiales bibliográficos, audiovisuales y metodológicos con perspectiva coeducativa para que pasen a formar parte del fondo documental permanente del centro.
Líneas de trabajo y actuaciones
El desarrollo del plan en el instituto se articula a través de dos ejes metodológicos principales:
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Programas de educación emocional y resolución pacífica de conflictos: Implementación de dinámicas grupales centradas en la gestión de las emociones, el desarrollo de la empatía, la deconstrucción del amor romántico basado en la sumisión o el control, y el aprendizaje de estrategias de mediación para resolver disputas de forma dialogada.
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Actuaciones formativas de prevención de la violencia de género: Organización de jornadas técnicas, charlas y talleres prácticos en colaboración con entidades locales, fuerzas de seguridad y especialistas en igualdad. Estas sesiones abordan cuestiones críticas como el cibercontrol en las parejas jóvenes, la prevención del acoso en entornos virtuales y los recursos de ayuda disponibles para las víctimas de violencia.