En el IES Pérez de Guzmán, la educación va más allá de lo puramente académico. Consideramos que el equilibrio emocional y la salud mental son pilares fundamentales para el correcto desarrollo del alumnado y para garantizar un clima de convivencia positivo en las aulas. Por ello, nuestro centro se encuentra plenamente adherido al Programa de Bienestar Emocional promovido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

¿En qué consiste el programa?

Este programa consiste en un enfoque integral y preventivo para promover la salud física y mental de toda la comunidad educativa. A través de él, se busca dotar al alumnado de herramientas y competencias socioemocionales que les permitan afrontar las dificultades cotidianas, resolver conflictos de forma pacífica y gestionar el estrés.

De igual modo, el plan pone un foco especial en la prevención y detección temprana de problemas de salud mental, la prevención del acoso escolar y la creación de entornos educativos totalmente seguros, colaborativos, inclusivos y libres de cualquier tipo de violencia.

Objetivos institucionales

Para el desarrollo de este plan en nuestro centro, nos marcamos los siguientes objetivos prioritarios:

• Especializar al profesorado: Potenciar la formación del cuerpo docente en materia de salud mental y detección de señales de alerta.

• Fomentar el buen trato: Impulsar intervenciones y dinámicas de aula basadas en el respeto mutuo, la empatía y la comunicación asertiva.

• Compartir recursos: Divulgar buenas prácticas y metodologías de éxito que hayan demostrado un impacto positivo en el bienestar del alumnado.

• Prevenir adicciones digitales: Sensibilizar y concienciar a los estudiantes sobre el uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), previniendo el ciberacoso y las conductas adictivas a pantallas o redes sociales.

• Informar a la comunidad: Difundir materiales informativos, guías de apoyo y recursos accesibles tanto para los alumnos como para sus familias.

Líneas de trabajo y acción

El plan se articula a través de acciones formativas y de coordinación dirigidas a los agentes clave del entorno educativo, bajo la supervisión de la figura del Coordinador o Coordinadora de Bienestar y Protección del centro:

• Para el Profesorado: Se desarrollan actividades de formación específica centradas en el autocuidado docente, estrategias de regulación emocional en el aula, y la aplicación estricta de los protocolos oficiales de la Junta de Andalucía para la prevención del riesgo suicida, la autolesión o el acompañamiento en procesos de duelo.

• Para las Familias: Se habilitan canales de información y pautas orientativas orientadas a la promoción de la salud mental desde el hogar, ofreciendo herramientas para la detección de conductas de riesgo y mejorando la comunicación afectiva entre padres e hijos.